C-Answer（数组）

例：判断——有数组定义int a[5]; 表示数组名为a，此数组有5个元素，第10个元素为a[5]。（  错   ）
例：判断——在对全部数组元素赋初值时，可以不指定数组长度。（  对   ）
例：假定int变量占用2个字节，其有定义int x[5]={1,3,5}，则数组x在内存中占的字节数为（   C  ）
A)3    B)  6    C) 10     D)  20
例：若有说明：int a[5]; ，则对a 数组元素的正确引用是(   D    )
A) a[5]        B) a[3.5]       C) a(5)       D) a[5-5]
例：在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型是(  C    )。
A)整型常量                      B)整型表达式  
C)整型常量或整型表达式          D)任何类型的表达式
例：若有以下说明：
int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
则数值为3的数组元素为（  B   ）。
A）a[1]          B）a[2]        C）a[3]            D）a[4]
例：假定int变量占用2个字节，其有定义int x[10]={0,2,4}，则数组x在内存中占的字节数为（　D　）。
  A)3      B)  6      C) 10      D)  20
例：补充程序，实现从键盘任意输入10个整数，求偶数的个数。
#include  <stdio.h>
#define  N  10          /* 定义符号常量N，值为10 */
main()
{ int i,num[N],n=0;
 printf("enter integer:\n",N);     /*提示键入10个整数*/
 for(i=0;  i<N  ;i++)  /*依次读入10个整数,分别赋数组*/
    scanf("%d",&num[i]);
 for(i=0;i<N;i++)     /* 求偶数的个数 */
    if(___num[i]%2==0______) /* 如果num［i］能被2整除*/  
       n++;       /* 则偶数个数加1 */
 printf("偶数共有%d个\n",n);
}
例：编写程序，从键盘输入某一门课10个学生的成绩，找出最高分并输出。
#include<stdio.h>
main()
{
float s[10],max;
int i;
printf("输入10个学生的成绩：\n");
for(i=0;i<10;i++)
 scanf("%f",&s[i]);
   max=s[0];
   for(i=1;i<10;i++)
     if(max<s[i])
       max=s[i];
   printf("最高分是:%.1f",max);
}
例：若有说明“int a[3][4]”，则对a数组的引用正确的是（ C  ）
A)a[2][4]      B)a[1,3]
C)a[1+1][0]   D)float a(3)(4)
例：在C语言中，二维数组元素在内存中的存放顺序是__按行存放_。
例：以下程序的输出结果是_____3，5，7，_______。
 main ( )
 {
  int i,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
  for(i=0;i<3;i++)
     printf(“%d,”,x[i][2-i]);
  }
 A) 1,5,9,     B) 1,4,7,    C) 3,5,7,    D) 3,6,9,
例：已知int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6,7}; ，则数组a 的第一维的大小是(  B  )
 A) 2      B) 3      C) 4       D) 无确定值
例：编写程序，用二维数组输出如下图所示的数字方阵。
           1   5   5   5   1
           5   1   5   1   5
           5   5   1   5   5
           5   1   5   1   5
           1   5   5   5   1
#include  <stdio.h>
main()
{   int i,j,a[5][5];
   for (i=0;i<5;i++)
 {for (j=0;j<5;j++)
         if (i==j||i+j==4)  a[i][j]=1;
         else   a[i][j]=5;
 }
   for (i=0;i<5;i++)
    {for (j=0;j<5;j++)
         printf("%3d",a[i][j]);
       printf("\n");
}
}
例：字符串总是以_’\0_作为结束符。
（2）字符数组的初始化
格式：
 char  数组名[下标] =｛常量列表｝;
 char  数组名[下标][下标]=｛｛常量列表｝，…｝;
例：对两个数组a和b进行如下初始化，以下叙述正确的是（   D    ）
char[]=“ABCDEF”;char b[]={‘A’,’B’,’C’,’D’,’E’,’F’}
A.a与b数组完全相同       B. a与b数组长度相同
C. a与b中都存放字符串     D.a数组比b数组长
例：以下程序执行后，键盘输入“this morning”后的输出结果是：_____this_______。
#include<stdio.h>
main()
{char str[10];
printf("input string:\n");
scanf("%s",&str);
printf("%s\n",str);
}
 使用gets()和puts()函数进行字符串的整体输入输出。
例：下述对C语言字符数组的描述中错误的是(  C   )
A）字符数组可以存放字符串          
B）字符数组的字符串可以整体输入输出
C) 可以在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符数组整体赋值
D）不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较
例：用来比较字符串大小的函数是__strcmp()__。
（6）测字符串长度函数strlen
格式：strlen(字符数组名)
功能：测字符串的实际长度(不含字符串结束标志‘\0’)，并作为函数返回值。
例：调用strlen(“abcd\0ef\0g”)的返回值为(   A   )
A) 4        B) 5       C) 8        D) 9
例. 若有以下程序片段:    
char str[ ]="ab\n\012\\\"";
printf("%d",strlen(str));
上面程序片段的输出结果是 (  C  )。
A. 3            B. 4            C. 6                 D. 7
例. 不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是(   B   )。    
A. char str[10]= {'H', 'e', 'l', 'l', 'o', '! '};
B. char str[10];str="Hello!";
C. char str[10];strcpy(str,"Hello!");
D. char str[10]="Hello!";
例：下列程序段的运行结果是   f   。
#include<string.h>
main()
{ char a[7]="abcdef";
 char b[40]="ABC";
 strcpy(a,b);
 printf("%c",a[5]);}